教育局]长春市“十二五”干训工作表彰暨2017年干

  为了更好地谋划长春市十三五校长培训工作开篇布局,近日,在长春市委党校召开了长春市十二五中小学校长培训工作总结表彰大会暨长春市2017年干训工作会议。吉林省教育学院副院级领导龚玲教授,中小学校长培训中心副主任张岩;长春市教育局党委、纪委吴海涛,市教育局党办主任张峰;长春教育学院院长王广洲,党委、纪委邹德明,干训部负责人张仁芳出席了本次会议。

  会议由长春教育学院副院长李亚波主持,长春教育学院王广洲院长致辞。王院长对我市“十二五”校长培训工作给予了充分肯定,对“十三五”工作做出了高站位的引领,提出了高标准的希望和要求。

  长春市教育局党委、纪委吴海涛宣读了“十二五”中小学校长培训工作先进单位和优秀个人的表彰决定,与会领导为获奖的14个先进单位、13个特色单位及100名先进个人颁发了奖牌和证书。

  吉林省教育学院负责干训工作的龚玲教授在表彰会上讲话,对长春市中小学校长培训工作给予了极大的肯定和赞赏。“十二五”期间,长春市获得了诸多荣誉:省直、市(州)先进集体1个,县(市)区先进集体4个;优秀培训管理者18人,优秀培训者17人;优秀培训项目一等奖4个,二等奖4个;优质课一等奖5个,二等奖11个,三等奖6个;优秀影子培训基地校17所。龚玲教授强调一要坚持以促进培训新需求为根本导向,进一步提升校长培训的专业化水平;二要坚持以构建培训新机制为根本保障,进一步提高中小学校长培训的质效性;三要坚持以创新培训新格局为根本主旨,进一步提高培训的使命感和责任感。

  表彰大会后召开了长春市2017年干训工作会议。市教育局党办张峰主任从校长培训工作的培训支持体系、培训主要内容和培训管理等方面详尽地总结了“十二五”期间的干训工作成果及各县(市)区的工作特色和亮点。

  例如:汽开区的UAS学校改进和中国教育科学研究院综合教育改革试验区建设两大项目;南关区在六大学区的基础上创建了名校长工作室;朝阳区联合东北师大教育学部开展了“导师制”校长高级研修;农安县“三环五步四培”的干训工作模式;二道区承办了国家级中小学校长发展论坛;九台区构建了“大学区校长教研联盟体”等。汽开区教师进修学校杜静媛校长做了典型发言,为全市校长培训工作提供了科学、务实、专业的可借鉴、可复制、可推广的先进经验。

  会议最后,长春教育学院李亚波副院长从2017年的市本级校长培训的常规工作、重点工作、创新工作、特色工作几个方面做了详尽的部署,并强调要坚持四个必须(必须坚持正确的方向、必须把握培训的基本原则、必须抓住培训改革的关键环节、必须掌握科学的工作方法),达到五个目标(培训体系进一步完善、大规模校长培训任务顺利完成、学历层次普遍提高、高端人才培养效能进一步提升、支持服务体系建设进一步加强),落实八项措施(加强顶层设计、构建中国特色和世界水平的培训体系、健全培训标准体系、改进培训内容、创新培训模式、提升培训者能力、保障培训经费投入、理顺管理体制机制)。要求各县(市)区要以抓铁有痕、踏石留印的实干精神,以抓创新求发展、谋创新谋未来的举措,精心、精细、精密地做好校长培训工作,着力健全面向全员、突出骨干、倾斜乡村、学用结合、协同治理的校长培训体系,让校长学有所得、研有所感、训有所获,让我们的计划落地生根、开花结果。

  本次会议,各县(市)区教育局主管领导、党办主任,教师进修学校主管领导、干训主任以及受表彰的干训工作者近百人参加。“十二五”中小学校长培训工作凝炼的成果,将永远写在长春干训人的记忆中,也写进了长春干训工作的光荣史册,也必将成为长春市今后干训工作的宝贵财富和生长的沃土。

  “十三五”工作中,长春干训将本着“统筹规划、改革创新、按需施训、注重实效”的原则,努力打造一支品格高尚、业务精湛、素质优良、充满活力的中小学校长队伍,真正办好具有长春特色的校长培训,塑造“风清气正、斯文在兹”的长春干训新形象,为建设东北亚区域性教育中心贡献更大的力量。

  为了更好地谋划长春市十三五校长培训工作开篇布局,近日,在长春市委党校召开了长春市十二五中小学校长培训工作总结表彰大会暨长春市2017年干训工作会议。吉林省教育学院副院级领导龚玲教授,中小学校长培训中心副主任张岩;长春市教育局党委、纪委吴海涛,市教育局党办主任张峰;长春教育学院院长王广洲,党委、纪委邹德明,干训部负责人张仁芳出席了本次会议。

  会议由长春教育学院副院长李亚波主持,长春教育学院王广洲院长致辞。王院长对我市“十二五”校长培训工作给予了充分肯定,对“十三五”工作做出了高站位的引领,提出了高标准的希望和要求。

  长春市教育局党委、纪委吴海涛宣读了“十二五”中小学校长培训工作先进单位和优秀个人的表彰决定,与会领导为获奖的14个先进单位、13个特色单位及100名先进个人颁发了奖牌和证书。

  吉林省教育学院负责干训工作的龚玲教授在表彰会上讲话,对长春市中小学校长培训工作给予了极大的肯定和赞赏。“十二五”期间,长春市获得了诸多荣誉:省直、市(州)先进集体1个,县(市)区先进集体4个;优秀培训管理者18人,优秀培训者17人;优秀培训项目一等奖4个,二等奖4个;优质课一等奖5个,二等奖11个,三等奖6个;优秀影子培训基地校17所。龚玲教授强调一要坚持以促进培训新需求为根本导向,进一步提升校长培训的专业化水平;二要坚持以构建培训新机制为根本保障,进一步提高中小学校长培训的质效性;三要坚持以创新培训新格局为根本主旨,进一步提高培训的使命感和责任感。

  表彰大会后召开了长春市2017年干训工作会议。市教育局党办张峰主任从校长培训工作的培训支持体系、培训主要内容和培训管理等方面详尽地总结了“十二五”期间的干训工作成果及各县(市)区的工作特色和亮点。

  例如:汽开区的UAS学校改进和中国教育科学研究院综合教育改革试验区建设两大项目;南关区在六大学区的基础上创建了名校长工作室;朝阳区联合东北师大教育学部开展了“导师制”校长高级研修;农安县“三环五步四培”的干训工作模式;二道区承办了国家级中小学校长发展论坛;九台区构建了“大学区校长教研联盟体”等。汽开区教师进修学校杜静媛校长做了典型发言,为全市校长培训工作提供了科学、务实、专业的可借鉴、可复制、可推广的先进经验。

  会议最后,长春教育学院李亚波副院长从2017年的市本级校长培训的常规工作、重点工作、创新工作、特色工作几个方面做了详尽的部署,并强调要坚持四个必须(必须坚持正确的方向、必须把握培训的基本原则、必须抓住培训改革的关键环节、必须掌握科学的工作方法),达到五个目标(培训体系进一步完善、大规模校长培训任务顺利完成、学历层次普遍提高、高端人才培养效能进一步提升、支持服务体系建设进一步加强),落实八项措施(加强顶层设计、构建中国特色和世界水平的培训体系、健全培训标准体系、改进培训内容、创新培训模式、提升培训者能力、保障培训经费投入、理顺管理体制机制)。要求各县(市)区要以抓铁有痕、踏石留印的实干精神,以抓创新求发展、谋创新谋未来的举措,精心、精细、精密地做好校长培训工作,着力健全面向全员、突出骨干、倾斜乡村、学用结合、协同治理的校长培训体系,让校长学有所得、研有所感、训有所获,让我们的计划落地生根、开花结果。

  本次会议,各县(市)区教育局主管领导、党办主任,教师进修学校主管领导、干训主任以及受表彰的干训工作者近百人参加。“十二五”中小学校长培训工作凝炼的成果,将永远写在长春干训人的记忆中,也写进了长春干训工作的光荣史册,也必将成为长春市今后干训工作的宝贵财富和生长的沃土。

  “十三五”工作中,长春干训将本着“统筹规划、改革创新、按需施训、注重实效”的原则,努力打造一支品格高尚、业务精湛、素质优良、充满活力的中小学校长队伍,真正办好具有长春特色的校长培训,塑造“风清气正、斯文在兹”的长春干训新形象,为建设东北亚区域性教育中心贡献更大的力量。

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